回到母校的诗句 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持

1.离别母校的古诗

　　就这么离别了吧，几年的光景，就这么匆匆的消逝了。

　　希望走了的我们都幸福吧，希望还在这里耕耘的你还会幸福吧。

　　我久久地注视着将要离别的校园，将要离别的朋友，老师们，

　　我真的舍不得。

　　我会回来看你们，带着我的喜讯，希望那时我们还会这样彼此的珍惜..

　　新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮

　　长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。

　　天之涯，地之角，知交半零落，一斛浊酒尽余欢，今霄别梦寒。夕阳山外山。

　　七绝·忆昔离别母校 文 / 开元新风

　　恍如一梦长安别，秦国风云变十年。

　　犹记当时离校处，依依握手泪花涟。

　　那年夏天 诗歌版 (为那些高三离别母校的学生做的小诗)曾经以为

　　世界很美

　　没得让人醉

　　吹熄姥姥

　　闭上眼睛 都会实现

　　同类

　　会让你睁来双眼

　　疲惫

　　世界不再美

　　人亦不会醉

　　同窗十多载 酸甜苦辣累

　　各向东南西北

　　怎落离人泪

　　不论何方常来汇

　　回相当年那滋味

2.关于母校的古诗

　　我们就这样走了

　　静静地走了

　　留下的是难忘的童年与欢笑

　　别了，母校

　　当我刚跨进您的大门时

　　还是一个年幼无知的孩童

　　可当我走出您的怀抱时

　　却成了一个满怀抱负的少年

　　别了，母校

　　如果我是画家

　　我会用最美的线条为母校增添光彩

　　如果我是作曲家

　　会用最美的音符谱写一首赞歌

　　如果我是诗人

　　我会用最美的诗句来赞美学校

3.关于“故地重游学校”的诗句有哪些

　　1.人生代代无穷矣，江月年年只相似。张若虚《春江花月夜》

　　2.昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。崔颢《黄鹤楼》

　　3.人生几回伤往事，台隍依旧枕寒流。今逢四海为家日，故垒潇潇芦荻秋。刘禹锡《西塞山怀古》

　　4.青山依旧在，几度夕阳红。杨慎《临江仙》

　　5.乌衣巷在何人住，回首令人忆谢家。孙元宴《咏乌衣巷》

　　6.重过闾门万事非，同来何事不同归。贺铸《半死桐》

　　7.闲潭云影日悠悠，物换星移几度秋。 阁中帝子今何在，滥外长江空自流。王勃《滕王阁》

　　8.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。唐·刘禹锡《乌衣巷》

　　9.同来玩月人何处，风景依稀似去年。唐·赵嘏《江楼感旧》

　　10.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。宋·晏殊《浣溪沙》

　　故地重游，汉语词汇，释义为重新到曾经去过或者生活过的地方走一走。

　　【注音】：gù dì chóng yóu

　　【释义】：故地：曾经居住过的地方。再次来到曾经来过(或者生活过)的地方。

　　诗句，读作：shī jù 就是组成诗词的句子。诗句通常按照诗文的格式体例，限定每句字数的多少。

　　中国最早的诗句为律诗结构， 格律要求严格，比如先秦时期的诗一般每句四言律诗，见于《 诗经》。后发展为 五言或 七言 律诗，见于唐诗。宋元经济文化进一步发展后，诗句内容逐渐扩充和演绎，到了新民主主义革命后期，诗句演变成没有了字数的限制的自由体诗歌。

4.描写母校的优美诗句

　　献给母校的诗在这里有师资一流的教师有朝气蓬勃的学生在这里有汇集了各国风景名胜的地博园有种植了各地奇花异草的生物园在这里有我们最珍贵的回忆有我们最难忘的初中生涯有我们最知心的朋友在这里有我们军训时那难忘的辛劳有我们初三这艰苦的最后拼搏在这美丽的校园里有情有义有苦有乐但更多的是汗水洗过的风采====================================我会永远爱你——献给母校的诗每天把你的名字挂在胸前我能感受到你博大的爱你永远是我的一片森林我是一粒微小的种子我的思想在你的呵护中发芽每次仰望你的时候你的肩膀就像一座木头房子容纳了蓝天和白云我曾想象我们能永远站在一起所有美丽的清晨和夜晚在你的脚下默默地醒来 睡去直到今天我长成了一颗会移动的树重温那些你给我的爱我才要像你一样在岁月的风雨中随意站在人生的某个角落形成一片绿色的荫蔽=============================母校的回忆母校，是你哺育了祖国的未来，母校，是你教育了下一代，母校，是你让我学到了知识，是你，让我懂得了学习的乐趣。

　　我像朵刚刚生长的小花，是你给了我土壤，是你给了我清水，我在你的怀抱里成长，我在你的怀抱里学习，是你让我知道了应该做些什么，是你不会让我长大时变得无所事事，是你让我知道了大千世界的奥秘，谢谢你，我的母校是你让我这只迷途的小鸟，再次找回了伙伴找回了家，啊，母校再此说谢你，是你让我知道了学习的重要，是你给我提供了学习的环境，我的母校，我即将离去，你会永远埋藏再我心灵的深处!===================================我会永远爱你——献给母校的诗每天把你的名字挂在胸前我能感受到你博大的爱你永远是我的一片森林我是一粒微笑的种子我的思想在你的呵护中发芽每次仰望你的时候你的户膀就像一座木头房子容纳了蓝天和白云我曾想象我们能永远站在一起所有美丽的清晨和夜晚在你的脚下默默地醒来 睡去直到今天我长成了一棵会移动的树重温那些你给我的爱我才要像你一样在岁月的风雨中随意站在人生的某个角落形成一片绿色的荫蔽=======================================献给母校的赞美诗我的母校啊我曾是您的一个体格健壮热情奔放的莘莘学子我深深地深深地爱你从我走进您校门的那一刻起您给了我知识给了我启迪将我扶上了成功的阶梯当我再次回到您的身边用睁大的眼睛深情地注视着您那高蓝的天空那碧绿的草地那宏伟的教室我回忆的思绪象塞外疾卷而来的风暴我联想的激情象大海冲天而起的潮汐激荡着我难以言传的缕缕诗情和难以忘怀的片片回忆不可遏制地勾起了一串串扯不断的情丝虽然我不能象高超的琴师在清晨的霞光中在温煦的夏夜里拉动琴弦为您奏出悠扬的旋律我也不会引吭高歌让优美的歌声飘过高墙穿过树隙飘落在湖边的柳荫里但是我可以把我的诗情献给您啊带着激情带着祝福带着灵气做为我对您一百年校庆的真情贺礼我的心同母校和老师同学们在一起老师的谆谆教导同学的真挚情谊在我稚嫩的心里不断注入着知识智慧和创造力让我那疾书的钢笔把一张张洁白的纸变成一面面成功的旗帜我虽离开这里已经很长时间但却和她有着共同的情谊和她有着割舍不断的联系这里充满着播种的希望这里编织着宏伟的设计这里孕育着大量的人才这里预言着丰收的企骥我曾象一朵茁壮的红色的小花在这里笑眯眯地绽放挺立我的心呵多么幸福有如和心爱的姑娘在明媚的八月之夜共叙生活的甜蜜我的母校啊我是属于您的一个永不停歇到处闯荡的游子背起知识的书包载着您的教导走过平原走过山岗走过青青的草地迎接着人生的挑战经历着风雨的洗礼我成功的每一步都永远和您紧紧地连在一起您用知识地乳浆养育了我呵而我也将把满腔的热血奉献给您我曾经走过许多美丽的地方也曾经享受过许多美好的时光曾经拥有过许多亲密的朋友也曾经遭遇过落寞与悲伤当利欲的诱惑已不再使我动情当人生的折磨已让我荣辱不惊但在我真情的世界里却永远不能忘记您啊---母校是您给了我知识的力量让我终生受益充满必胜的勇气淄博六中我的母校啊对您我有过百次千次万次的思念我曾不止一次两次十次地悄悄来到您这校园亲爱的母校您已改变了模样但我对母校的情意却愈加丰富愈加激情饱满走近你我的心豁然开朗惬意象凝立在夏夜里的星空下周围荡漾着田野芬芳的气息极目远望蓝天无际群星熠熠处处充满着童话般的诗意让我的心潮再一次起落那昔日的情景如梦如幻地匆匆地变化着在眼前飘过我在想那幼年时青春的理想如何在拼搏中变成现实的生活一切该怎样去创造一切该怎样去建设一百周年在人生的旅途上已经年迈苍苍而我的母校却像一位含苞欲放的妙龄女郎带着欢乐带着遐想带着迷人的形象不断浮现在我的梦乡我该用怎样的情感来赞美您呀但愿您像早晨八九点钟的太阳光华四射蒸蒸日上不断地走向辉煌怀母春去夏来叶影茂，秋黄随风落经飘。日浇雨灌已变样，不知母亲记儿孝。

　　毕业献词(一)掬起一股晶莹的清泉，扬起我一片片记忆的涟漪。扎起一只洁白的小船，唤起我一次次温馨的旅程。

　　我亲爱的母校再回首，才知道世间，所有的色彩，所有的语言，都无法描绘我们对母。

5.表达即将要回到学校的诗句 比如要离开学校了：久在樊笼里,复得返自

　　《归园田居》五首·陶渊明 其一 少无适俗韵，性本爱丘山。

　　误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

　　开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。

　　榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。

　　狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。

　　久在樊笼里，复得返自然。 【译文】 少年时就没有迎合世俗的本性，天性原本热爱山川田园(生活)。

　　错误地陷落在人世的罗网中，一去三十个年头。 关在笼中的鸟儿依恋居住过的树林，养在池中的鱼儿思念生活过的深潭。

　　到南边的原野里去开荒，固守愚拙，回乡过田园生活。 住宅四周有十多亩地，茅草房子有八、九间。

　　榆树、柳树遮掩着后檐，桃树、李树罗列在堂前。 远远的住人村落依稀可见，树落上的炊烟随风轻柔地飘升。

　　狗在深巷里叫，鸡在桑树顶鸣。 门庭里没有世俗琐杂的事情烦扰，空房中有的是空闲的时间。

　　长久地困在笼子里面，现在总算又能够返回到大自然了。 ;久在樊笼里，复得返自然.;;久;与;三十年;相映，;樊笼;与;尘网;相映，;自然;与;性;相映，而以一;返;字点明了;魂兮归来;的乐趣.是的，官场消蚀了自己的半生，玷污了自己的;清节;，而今天，苦尽甘来，诗人终于得到了欣慰的补偿.是诗人出自肺腑的欢呼，终于脱出樊笼之束缚，像小鸟一样，重返山林，获得自由，与官府生活告别。

　　这结句是点睛之笔，与开头呼应，集中表现了诗人高洁的志向和对黑暗现实的不满。

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拓展阅读

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　　1、母校：母校(almamater)是一个汉语词汇，拼音是mǔxiào。是人们对自己曾经毕业或肄业的学校的一种称谓，怀有感激之情。探源“母校”一词的来历人们把自己毕业或肄业的学校称为“母校”。它是在20世纪初由日本传入的外来语。当时，京师大学堂(北京大学的前身)聘有日本教员，其中，“正教习”服部宇之吉对我国师范教育建设贡献很大。“母校”一词就是他在1907年向第一期毕业讲话时提到的。由于饱含亲切感，又易于接受，后来在全国就流行开来了。出处称自己曾经从那里毕业或肄业的学校。邹韬奋《萍踪寄语》三：“谈得尤其诚恳的有位江善敬君，他是国立暨南大学外交系的毕业生，现在母校服务。”母校是一支永远的乐曲，我们是她一个...

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